见这一茬被顺利敷衍过去，吴蝉也稍微松了一口气。
干了这么多年的主持人，就没见过金尚这等不按套路出牌的家伙。
清了清嗓子，吴蝉将话题再次拉回正轨。
“小吕和小金都对高考中外语所占分值过重的问题，还是持肯定态度的，相信电视机前的众多家长和同学，也有了自己的判断。我个人倒是对你们的经历有点好奇，小金高考时候已经和现在相差了七年，变化很大；小吕对如今的中学外语教学比较熟悉，毕竟实际经历过。七年前的高考外语什么样，或者说，小金经历的八十年代外语教学，和现在到底有什么不同？”
这年头，因为没有互联网帮助人们记忆过去发生的事情，不要说七年前，七个月前发生的事，可能都找不到资料了。
“确实有很大不同！”
金尚很坦诚地答道，
“我就读的小学，条件已经算很好了，依然没有外语课。课间休息的时候，广播里会时不时放一点外语歌曲，就当是语感熏陶了。
到了中学，因为我实在学不来俄语的弹舌，德语的虚拟式，法语的动词变位和名词的阴阳性，所以就选了相对容易一点的英语。至于教学水平嘛……”
金尚无奈地笑着摇摇头，后促狭地解释道，
“点头yes，摇头no，来e去是go，要打招呼喊哈喽，哈喽哈喽哈哈喽！就这，还是满嘴的弯管子京腔……”
真不是金尚说笑话，而是这个世界十多年前的外语教学就是这么水。国大民骄，哪怕衰落了很长时间了，“中央之国”的惯性依然在影响着方方面面。
大家都承认学习外语有其必要，但是十多年前，依然没有上升到如今“外语热”的程度。
当金尚升到中学，初次接触所谓的“资深外语教师”的时候，也是受了一番惊吓的。
这里可是京城啊，哪怕是远城区，也是首善之都，国之心脏，都是如此水准，实在难以想象，其它地方会差到什么地步。
当然了，这对金尚也有好处的，凭借着比外语老师还要强上一线的听说读写能力，将只会背诵几个单词，熟读几个短语问答的大哥哥大姐姐们甩得尾气都看不到了。
直到上了高中，才稍微正常一点。
见场边观众席爆发了哄笑声，吕辽脸上的表情罕见地放松了许多，主持人吴蝉强忍着笑，稍作解释道：
“早期的外语教学，确实充斥着今天的人们感到啼笑皆非的中式外语，最好的外语人才，都在更加重要的岗位发挥作用，外语教师极度稀缺，才有了小金上述的问题……”
金尚不失时机地补充道：
“今天的校园里，嘲笑某人数理化成绩差，会戏谑地说：你的数学是体育老师教的吧？换成物理、化学、语文、外语、地理其实都问题不大。但是，在十多年前，你的外语，可能真是体育老师教的。其它主课老师都比较忙，只有经常被占用课程的体育老师比较闲，有空去参加外语突击培训，然后现学现卖，回来就给学生上外语课……”
“难以想象的疯狂年代！”
虽然和金尚同龄，但是，等吕辽上中学的时候，已经迈入九十年代了，和八十年代的金尚的感触完全不是一回事，所以感慨特别深，
“难怪你要努力跳级升学，差距如此之大，也确实谈不上什么共同语言了。”
“这只是原因之一吧！时代变化很快，以前正儿八经的外语教师不好找，现在满大街的各种培训班。即便如此，我认为高水平的外语教师依然远远不够。另外，相关教培市场良莠不齐，确实该管一管了。”
关于这一点，就得由吕辽来详细说明了，毕竟，金尚的中学时代，实在是太遥远了。
吕辽也没有藏私，将自己初中和高中的见闻，向观众们详细述说了一遍。
尤其是在职教师校外办培训班，以及由此引发的一系列问题，吕辽更是重点介绍了一遍。
这种事，不是十几二十年后才出现的，自公立教育大兴，高考制度越来越成熟并深入人心后，国人的文化基因中对读书的向往，对知识的渴求本能就被彻底激发了。
全国上下对教师的需求如此之大，每年有编制的新老师就这么多，大量没有资质的民办教师充斥在乡下和偏远地区的中小学，既有许许多多可歌可泣的故事诞生，也有少数滥竽充数之辈混迹其中，误人子弟。
说起这些，不管是金尚还是吕辽，又或者吴蝉都是唏嘘不已。
由外语教育普及的问题而引出的一系列谈话告一段落后，吴蝉主持人又从问题卡片中抽出了许多问题，大部分都是涉及到中考高考、学校选择等方面的问题。
尤其是专业志愿，更是大家关心的重点。
这方面，吕辽明显说不上话，所以主要由金尚来回答，吕辽和主持人吴蝉只能旁敲侧击地附和一下，补充几句。
“现在学界普遍推崇理科，这是一种比较保守，但是相对稳妥的路。对励志走出偏远山村，立足大城市的孩子来说，理工科明显比文史哲要有优势，‘学好数理化，走遍天下都不怕’，这句话还是有几分道理的。文史类就业后的上限相对更高一点，但是需要一定的家庭背景和社会资源支持……”
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